Skenování mozku ukazuje, že zkušení meditující během hluboké meditace mění určité oblasti mozku. Jedna oblast, která je postižena, je parietální lalok umístěný v oblasti mozku mezi uchem a zadní částí hlavy. Tato oblast pomáhá člověku cítit se orientovaný v čase a prostoru.

Když se aktivita v parietálním laloku sníží, ztratíte smysl pro orientaci a sebe sama. Zda vám to jen umožňuje cítit se, jako byste byli v univerzální mysli, nebo skutečně zažíváte kvantové vědomí, je stále otevřené debatě.

Měl jsem takovou zkušenost po usnutí při posílání energie velmi nemocnému psovi. Když jsem se probudil, nedokázal jsem rozeznat svou ruku od jeho těla. Energie byla jen jedna. Doslova jsem musel použít svou vědomou mysl, abych si vynutil rozeznatelný pocit odloučení. Byl to krásný zážitek cítit tu jednotu s jinou živou bytostí.

Další myšlenkou je, že všechny informace, které známe, jsou uloženy v energetickém poli mimo naše těla. Informace s tímto oborem sdílíme přímo a nepřetržitě. Jak to funguje, můžete vidět ve videu mentálního biopole .

Zda musíte přistupovat k nadvědomým vyšším úrovním mysli prostřednictvím podvědomí nebo s nimi můžete interagovat přímo mimo své tělo nebo jako součást univerzální mysli nebo kolektivního nevědomí, nemusí ve skutečné praxi příliš záležet. Zdá se důležité, že pokud chcete přímo přistupovat k nevědomým částem své mysli, musíte být v uvolněném, soustředěném stavu mysli.

Meditace , hypnóza a strhávání mozkových vln jsou tři nástroje, které vám v tom mohou pomoci.

Zdroj : www.holistic-mindbody-healing.com

Měli jste někdy pocit, že způsob, jakým vnímáte svět, je jen malou částí zázraků, které nabízí? Jako by vaše oči byly jen napůl otevřené pro zkušenost toho, kým jste? Možná to denně necítíte ani neprožíváte, ale v rámci vašeho vědomí se nachází několik úrovní vědomí.

Čím více jsme schopni přecházet na vyšší úrovně vědomí, tím větší část obrazu vidíme a tím jasněji ho můžeme vidět.

Všichni máme různé zkušenosti, perspektivy a představy, s nimiž prožíváme život, který nám byl dán. I když vidíme věci přes různé filtry, někteří z nás se stále dívají na věci přimhouřenýma očima.

Co je však vůbec vědomí?

Většina z nás o něm bohužel stále uvažuje jako o něčem, co je ze své podstaty binární.

Buď jste při vědomí, nebo v bezvědomí, jste vzhůru, nebo spíte, vidíte a slyšíte, co se kolem vás děje, nebo ne.

Pravdou však je, že vědomí je mnohem složitější. Ve skutečnosti se každá dílčí složka tohoto domnělého binárního systému sama o sobě skládá z mnoha různých dílčích složek.

Každá úroveň vědomí v něm má o sobě něco jedinečného říci, stejně jako různé struktury nevědomí.

Jak vidíte, správné pochopení celého rozsahu vědomí se může rychle stát poněkud obtížným úkolem.

Přesto je přímo synonymicky pochopení a využití rozdílů mezi jednotlivými úrovněmi vědomí ve skutečnosti docela jednoduché.

Z velké části je to dáno tím, že vědomí je ve své podstatě vlastně jen vědomí.

Tedy, abychom byli spravedliví, je to vědomí vědomí. Což je samo o sobě ošemetné téma samo o sobě a o úrovních vědomí budeme hovořit o něco dále v článku.

Uvědomění si svého místa ve vesmíru, toho, co vás činí jedinečnými, a toho, co konkrétně můžete nabídnout.

Když pak budeme hovořit o využití vašeho skutečného potenciálu a překročení tohoto vibračního druhého směrem ke každé nové úrovni vědomí, dojdeme k poznání, že vše začíná zde, u rozvoje vašeho vědomí.

V tomto článku si povíme o tom, jak lze vědomí rozdělit na dvě různé části: duchovní a psychologickou, a pro důkladnější pochopení se budeme zabývat následujícími tématy:

7 duchovních úrovní vědomí
Jaké jsou úrovně vědomí?
Psychologické úrovně vědomí
4 úrovně vědomí
Pojďme se vrhnout rovnou na věc!

duchovní člověk
7 duchovních úrovní vědomí
Existují dvě dělení duchovních úrovní vědomí: průměrné stavy vědomého prožívání a osvícené stavy vědomí. Každá vědomá lidská bytost na této zemi zažila první tři úrovně. Jsou to následující úrovně:

1. Bdělé vědomí
V tomto stavu procházíme svým životem po většinu času.

Pokaždé, když si uvědomujete své činy a máte je pod kontrolou, jste ve stavu Bdělého vědomí. To se skládá z vašich vzpomínek, myšlenek, pocitů a informací shromážděných všemi smysly těla.

2. Hluboký spánek
Naprostý klid a odpočinek v bezvědomí je stav hlubokého spánku.

Prožíváte jej jako nedostatek informací nebo vzpomínek. Když spíme nebo jsme v bezvědomí, nacházíme se ve stavu, který je mimo naše osobní vzpomínky a zkušenosti.

3. Stav snění
Tento stav poznáme podle prchavých a abstraktních zážitků ve snech. Často si z tohoto stavu pamatujeme jen střípky, i když realističnost tohoto prožitku může působit zcela autenticky.

Tento stav je často připisován podvědomému stavu mysli.

Poslední čtyři stavy jsou často darované nebo získané zkoumáním podvědomí. Neustálé praktikování duchovních umění, jako je meditace, modlitba nebo všímavost, jsou běžnou příčinou těchto stavů prožitku. Někdy se však tyto stavy objevují díky určitým životním událostem, jako jsou prozření nebo náhlá uvědomění. Jsou to např:

4. Transcendentální vědomí
Je to umlčení všech smyslů při plném vědomí.

Schopnost umlčet chaos všech smyslů a ohromující šum mysli je mocnou schopností při snaze o osvícení. Utišením všech smyslů těla a mysli se můžete nerušeně spojit s duchem.

5. Kosmické vědomí
Tento stav je často považován za “odloučení ega”.

Začínáte si uvědomovat, že to, co jste považovali za své “bytí”, jím není. Uvědomíte si, že jste mnohem větší než to, co máte, co děláte, co si myslíte nebo jakou roli hrajete ve světě. Začínáte se spojovat s věčným bytím sebe sama.

Věci, na kterých vám dříve tolik záleželo, začnou mizet spolu se všemi největšími problémy, o kterých jste si mysleli, že je máte.

6. Vědomí Boha
Tento stav bytí lze popsat jedním slovem: blaženost.

Když nabudete tohoto vědomí, začnete pociťovat hluboké teplo a spojení se vším kolem sebe. Své vnímání filtrujete skrze radost a lásku, protože vaše srdce je plné a otevřené.

Vaše mysl je zářícím světlem a vy vidíte pouze čisté vyzařování lásky skrze každou osobu a věc na světě.

7. Vědomí jednoty
Vnímáte všechny jako jedno a již neexistuje “vy”, ale spíše “my”.

Dříve existovalo rozdělení na “já”, “my”, “oni” a “ono”, ale nyní vidíte pouze jednu energii proudící v různých formách. Našli jste úplné spojení se vším. Uvědomujete si, že existuje pouze jedno vědomí.

Úrovně vědomí
Jaké jsou úrovně uvědomění?
Vědomí je ovšem také tak trochu šibal, protože i ono se prezentuje v mnoha kvantifikovatelných podobách.

Jaké jsou tedy různé úrovně vědomí?

Téma, o němž se po staletí vedou rozsáhlé diskuse a které se opět přirozeně představí v mnoha podobách.

Mezi všemi různými teoriemi a z nich plynoucími závěry se však obecně uznává model vědomí, předvědomí a nevědomí Sigmunda Freuda, který je dnes nejúčinnější metodou pro rozlišení těchto úrovní vědomí.

Naštěstí pro nás je tento model stanoven poměrně jasně.

1. Předvědomí
Předvědomí je místo, kde je uložena většina naší paměti. Skládá se ze všech informací, které bychom potenciálně mohli přenést do vědomí, kdybychom se pro to rozhodli.

2. Vědomí
Vědomá úroveň vědomí je místo, kde můžeme logicky a racionálně, analyzovat a diskutovat o rozsáhlosti našich vzpomínek, pocitů a přání v daném okamžiku. Je to aspekt našeho myšlenkového procesu, kde se nacházíme s výrazným vědomím, a to jak vnitřních, tak vnějších vlivů.

3. Nevědomí
Nevědomí je místo, kde jsou uloženy všechny vzpomínky, ať už si jejich existenci v současné době uvědomujeme, nebo ne. Často je to duševní sídlo, kam “zamykáme” své nepříjemnější pocity, vzpomínky a nutkání. Přesto se má za to, že nevědomá mysl má stále velký vliv na naše celkové chování.

Nezaměňovat s oním aktem nevědomí, což je ve skutečnosti něco úplně jiného.

Nevědomá mysl, jak bylo zmíněno výše, je skutečně složkou samotné vědomé mysli, přičemž to, že je někdo skutečně v bezvědomí, je duševní jev, který je obvykle vyvolán nějakou dramatickou vnější událostí.

Psychologické úrovně vědomí
Úrovně duchovního vědomí nejsou jedinými úrovněmi vědomí, o kterých bychom měli vědět. Existují také psychologické roviny vědomí, které musíme brát v úvahu, když jde o otevření našeho vědomí. Sigmund Freud, otec psychologie, byl vždy jedním z největších přispěvatelů do psychologie.

Freudovy úrovně vědomí
Sigmund Freud, pro ty z vás, kteří ho neznají, byl neurolog a lékař rakouského původu, který byl nakonec označen za otce psychologie.

Vědomí chápal jako tři roviny vědomí, ve kterých se pohybujeme: vědomí, předvědomí a nevědomí.

1. Vědomý stav vědomí
Jedná se o stav vašich současných myšlenek. Když čtete tento článek, přemýšlíte o určitých věcech, které se týkají vašeho života a prožívání tohoto tématu. Tuto činnost máte v mysli neustále a pomáhá vám zpracovávat činnosti během celého dne. Tento stav je vám velmi dobře znám.

2. Předvědomý stav vědomí
Jedná se o všechny informace, které v současné době nepoužíváte, ale máte je uložené v mysli, dokud je nebudete potřebovat. V případě vašich myšlenek na tento článek můžete mít jiné odkazy/zdroje na dané téma, které v tuto chvíli nepotřebujete. Jsou tedy schované a nejsou momentálně ve vašem vědomí.

Tato úroveň vědomí se zabývá informacemi a myšlenkami, které budete potřebovat v určitém okamžiku, ale ne právě v tomto okamžiku.

3. Nevědomý stav vědomí
Tuto úroveň vědomí lze definovat procesy mysli, které si neuvědomujete. Na této úrovni vědomí může často docházet k dysfunkcím, kdy návyky a procesy, které ovlivňují naše chování, existují bez našeho vědomí.

Do této kategorie spadají potlačené emoce a myšlenky.

Freudův ledovec vědomí
Freud používá analogii ledovce, aby vysvětlil, jak tyto tři stavy vědomí fungují ve vaší mysli.

Část ledovce, která vyčnívá z vody, je vědomá mysl, která tvoří pouze 10 % vašeho vědomí. Je ve vašem vědomí a vy ji vidíte takříkajíc nad hladinou.

Zbylých 90 % tvoří předvědomá a nevědomá mysl. To je ta část ledovce, která je pod hladinou a není zřetelně vidět.

Předvědomí představuje pouze 15 % tohoto vědomí, zatímco nevědomí zabírá zbylých 75 % ze zbývajících 90 % vašeho vědomí.

Nevědomí zabírá největší část našeho vědomí a Freud se domníval, že právě zde dochází k formování Id, ega a superega.

Freudův systém
Id
Id je naše primitivní chování, emoce a potřeby.

Řídí se především výrokem “já chci”. Děti jsou pouze ve stavu Id a nemají žádný jiný program kromě základního hledání potěšení a přežití.

Ego
Ego je racionálnější a uvědomuje si, že ne vždy můžete dostat to, po čem toužíte. Úkolem ega je získat to, co Id chce, ale projít procesem kompromisu a s myšlenkou na dlouhodobé důsledky.

Superego
Tato část mysli je spojovacím článkem s morálkou. Usiluje o dokonalost a je vykonavatelem a držitelem pravidel. Superego udržuje ego v souladu se souborem zásad správného chování, které se musí snažit dodržovat.

Díky životním zkušenostem a uvědomování si sebe sama můžeme vždy usilovat o dosažení vyššího stavu vědomí.

Rozvoj vědomí je spíše o cestě jednotlivých úrovní vědomí než o dosažení cíle. Všímejte si, vnímejte a uvědomujte si, kde se nacházíte, a užívejte si každý aspekt své cesty.

Pět fází vývoje vědomí
4 úrovně vědomí
Jedná se o spektrum, které lze rozdělit do několika poměrně specifických a postupných klasifikací pro každou úroveň vědomí. Umožňuje nám rozvinout racionální chápání použitelného růstu.

Vishen Lakhiani, autor programu Be Extraordinary od Mindvalley, se přesně tohoto úkolu brilantně zhostil a stanovuje postupnou integraci probuzení vědomí prostřednictvím čtyř odlišných úrovní vyvíjejícího se myšlení.

No, ve skutečnosti jich je pět, ale naše první, klasifikovaná jako nultá úroveň, má prehistorickou podstatu, a proto můžeme bezpečně předpokládat, že jsme se od té doby všichni posunuli za její zapouzdření.

Úroveň 0: Předvědomí
Na této první úrovni vědomí fungovali naši předlidští předkové. Tito lovci a sběrači v sobě měli rozkvetlé vědomí, ale ještě neměli jazyk potřebný k jeho plnému pochopení nebo vyjádření.

Úroveň 1: Vědomí kulturního prostředí
Když přejdeme na úroveň 1, začneme si uvědomovat konstruovaný svět kulturních norem, praktik a očekávání.

Na této úrovni se v současnosti pohybuje odhadem 95 % lidstva.

Problémem vědomí na úrovni 1 je, že tyto společenské normy nezpochybňujeme.

Přijímáme společenské definice věcí, jako je láska, kariéra a úspěch. Dokonce posuzujeme ostatní lidi na základě velikosti, podle které jsme očekávali to, čím jsme byli krmeni. Nikdy se však neptáme sami sebe, proč se těchto názorů držíme a zda by vůbec mohla existovat nějaká alternativa.

Úroveň 2: Probuzení
Jakmile však začneme tyto vnucené ideologie zpochybňovat, přecházíme na novou úroveň vědomí, úroveň 2.

Ptáme se například:

Proč potřebuji vysokoškolský titul?
Proč praktikuji toto náboženství?
Opravdu musím pracovat od devíti do pěti?
Když si tyto otázky položíme a dovolíme si o odpovědích skutečně přemýšlet, začneme si uvědomovat, že se vlastně nemusíme řídit žádnými společenskými pravidly.

Často se pak snažíme odpojit od sítě a možná začneme experimentovat s meditací, vizualizací nebo jinou metodou, pomocí které bychom se mohli naladit na své vyšší já.

Většinou je však úroveň 2 o samotném aktu kladení otázek a ne tolik o samotných odpovědích. Jde o to uvědomit si, že si můžete razit svou vlastní cestu, že si můžete vybrat něco jiného, než od vás všichni ostatní očekávají.

Úroveň 3: Stav neomezenosti
Když se nacházíte na stupni 3, vaše záměry řídí inspirace. Ve skutečnosti už tolik netoužíte. Spíše cítíte svou cestu do světa.

– Vishen Lakhiani
Na této třetí úrovni vědomí začínáte skutečně objevovat své vlastní odpovědi.

Začnete si uvědomovat své jedinečné poslání. Víte, že žijete svůj skutečný účel.

Pak tento účel žijete tak autenticky, že vás začne podporovat sám vesmír.

Věci začnou “klapat”.

Úroveň 4: Stát se výjimečným
Když se dostanete do fáze 4, cítíte se tak sebejistě. Prostě víte, že v tom, co děláte, uspějete, a nepochází to z arogance. Pochází z hluboké lásky k tomu, že chcete přispět lidstvu.

– Vishen Lakhiani
Když dosáhnete úrovně 4, vaše vědomí splyne se vším.

Cítíte se absolutně propojeni se všemi formami života.

Vědomí úrovně 4 je tak vzácné, že ho pravidelně dosahuje jen hrstka lidí na světě. Je však mnohem více těch, kteří zažili její záblesky.

Úplně vás to změní.

Propojení bodů: jednotlivé úrovně vědomí
Změna je to, o co nám všem jde, že? Stát se něčím víc než tím, čím právě jsme?

Předvědomí představuje pouze 15 % tohoto vědomí, zatímco nevědomí zabírá zbylých 75 % ze zbývajících 90 % vašeho vědomí.

Nevědomí zabírá největší část našeho vědomí a Freud se domníval, že právě zde dochází k formování Id, ega a superega.

Freudův systém
Id
Id je naše primitivní chování, emoce a potřeby.

Řídí se především výrokem “já chci”. Děti jsou pouze ve stavu Id a nemají žádný jiný program kromě základního hledání potěšení a přežití.

Ego
Ego je racionálnější a uvědomuje si, že ne vždy můžete dostat to, po čem toužíte. Úkolem ega je získat to, co Id chce, ale projít procesem kompromisu a s myšlenkou na dlouhodobé důsledky.

Superego
Tato část mysli je spojovacím článkem s morálkou. Usiluje o dokonalost a je vykonavatelem a držitelem pravidel. Superego udržuje ego v souladu se souborem zásad správného chování, které se musí snažit dodržovat.

Díky životním zkušenostem a uvědomování si sebe sama můžeme vždy usilovat o dosažení vyššího stavu vědomí.

Rozvoj vědomí je spíše o cestě jednotlivých úrovní vědomí než o dosažení cíle. Všímejte si, vnímejte a uvědomujte si, kde se nacházíte, a užívejte si každý aspekt své cesty.

Pět fází vývoje vědomí
4 úrovně vědomí
Jedná se o spektrum, které lze rozdělit do několika poměrně specifických a postupných klasifikací pro každou úroveň vědomí. Umožňuje nám rozvinout racionální chápání použitelného růstu.

Vishen Lakhiani, autor programu Be Extraordinary od Mindvalley, se přesně tohoto úkolu brilantně zhostil a stanovuje postupnou integraci probuzení vědomí prostřednictvím čtyř odlišných úrovní vyvíjejícího se myšlení.

No, ve skutečnosti jich je pět, ale naše první, klasifikovaná jako nultá úroveň, má prehistorickou podstatu, a proto můžeme bezpečně předpokládat, že jsme se od té doby všichni posunuli za její zapouzdření.

Úroveň 0: Předvědomí
Na této první úrovni vědomí fungovali naši předlidští předkové. Tito lovci a sběrači v sobě měli rozkvetlé vědomí, ale ještě neměli jazyk potřebný k jeho plnému pochopení nebo vyjádření.

Úroveň 1: Vědomí kulturního prostředí
Když přejdeme na úroveň 1, začneme si uvědomovat konstruovaný svět kulturních norem, praktik a očekávání.

Na této úrovni se v současnosti pohybuje odhadem 95 % lidstva.

Problémem vědomí na úrovni 1 je, že tyto společenské normy nezpochybňujeme.

Přijímáme společenské definice věcí, jako je láska, kariéra a úspěch. Dokonce posuzujeme ostatní lidi na základě velikosti, podle které jsme očekávali to, čím jsme byli krmeni. Nikdy se však neptáme sami sebe, proč se těchto názorů držíme a zda by vůbec mohla existovat nějaká alternativa.

Úroveň 2: Probuzení
Jakmile však začneme tyto vnucené ideologie zpochybňovat, přecházíme na novou úroveň vědomí, úroveň 2.

Ptáme se například:

Proč potřebuji vysokoškolský titul?
Proč praktikuji toto náboženství?
Opravdu musím pracovat od devíti do pěti?
Když si tyto otázky položíme a dovolíme si o odpovědích skutečně přemýšlet, začneme si uvědomovat, že se vlastně nemusíme řídit žádnými společenskými pravidly.

Často se pak snažíme odpojit od sítě a možná začneme experimentovat s meditací, vizualizací nebo jinou metodou, pomocí které bychom se mohli naladit na své vyšší já.

Většinou je však úroveň 2 o samotném aktu kladení otázek a ne tolik o samotných odpovědích. Jde o to uvědomit si, že si můžete razit svou vlastní cestu, že si můžete vybrat něco jiného, než od vás všichni ostatní očekávají.

Úroveň 3: Stav neomezenosti
Když se nacházíte na stupni 3, vaše záměry řídí inspirace. Ve skutečnosti už tolik netoužíte. Spíše cítíte svou cestu do světa.

– Vishen Lakhiani
Na této třetí úrovni vědomí začínáte skutečně objevovat své vlastní odpovědi.

Začnete si uvědomovat své jedinečné poslání. Víte, že žijete svůj skutečný účel.

Pak tento účel žijete tak autenticky, že vás začne podporovat sám vesmír.

Věci začnou “klapat”.

Úroveň 4: Stát se výjimečným
Když se dostanete do fáze 4, cítíte se tak sebejistě. Prostě víte, že v tom, co děláte, uspějete, a nepochází to z arogance. Pochází z hluboké lásky k tomu, že chcete přispět lidstvu.

– Vishen Lakhiani
Když dosáhnete úrovně 4, vaše vědomí splyne se vším.

Cítíte se absolutně propojeni se všemi formami života.

Vědomí úrovně 4 je tak vzácné, že ho pravidelně dosahuje jen hrstka lidí na světě. Je však mnohem více těch, kteří zažili její záblesky.

Úplně vás to změní.

Propojení bodů: jednotlivé úrovně vědomí
Změna je to, o co nám všem jde, že? Stát se něčím víc než tím, čím právě jsme

zdroj: blog.mindvalley.com

je to rozhodně to nejlepší, co v oblasti
práce s léčivou energií nabízím
nevím o nikom, kdo by něco takového
ještě uměl, takže cítím velkou vděčnost,

tak proto jsem to ted ještě vyšperkovala
a nabízím ke čtvrtečním večerům tento
svůj SLOVNÍ DOPROVOD.

Není to to, co během té hodiny dělám já,
to bohužel do slov dát nelze…

ale vytvořila jsem to jako CESTU,
po které můžete BĚHEM té hodiny tančit,

Nabízím to za mě milých 224 Kč ,
abych věděla, že se do dostane tam,
kde o to bude opravdu zájem.

Předám Vám to formou odkazu
na neveřejné video na svém YT kanálu.

Je to vytvořené tak, aby se to dalo
poslouchat i opakovaně, např. jednou
za měsíc, když o sebe formou
Léčení kdekoliv jste pečujete pravidelně

Může to být i jako samostatná meditace,
na to jsem také myslela,

ale hlavně je to myšleno jako doprovod
ke čtvrtečním léčivým večerům,
aby pro Vás byly ještě krásnější
——

Není to myslím ideální pro ty z vás,
kdo mají své vlastní jasné vnímání
vnitřních spirituálních věcí..
a nechtějí být rušeni ani něčím hezkým.

Je to ideální, pokud Vás občas
rozptylují myšlenky nebo chcete zesílit
své prožívání a cítění tohoto léčení,
nebo máte rádi mé vedení

Je to CELÁ HODINA jemného MLUVENÍ,
doplněného krásnou HUDBOU,
kterou jsem si nechala pro tento účel
vytvořit od jednoho mladého skladatele.

Pro lepší poslech samozřejmě doporučuji
si dát do sluchátek, stáhnout do svých věcí.
/je to čistě k poslechu u zavřených očí,
není tam obrazová část/

Těším se, kdo si to dopřeje.
Věřím, že se Vám to bude opravdu líbit
Hned dole je malá UKÁZKA

Číslo účtu je na webu:
https://lecitel-JanaMarie.cz/cena/
———–
Hezký den, JANA MARIE
Léčení kdekoliv jste
každý Čt od 19h, online.
https://lecitel-JanaMarie.cz/akce/

2. Minulé životy ovlivňují podvědomí a osobnost.
Jak tedy ovlivňuje mysl duchovní rozměr?

Člověk se skládá z mnoha aspektů. Jsou to fyzické tělo, vitální energie, mysl, intelekt, jemnohmotné tělo a duše. Duše je Boží princip, který je přítomen v každém člověku. Mysl je sídlem našich pocitů, emocí a tužeb a je jedním z nejsilnějších činitelů ovlivňujících naši osobnost. Mysl člověka se skládá ze dvou částí:

Vědomá mysl: Je to ta část našich myšlenek a pocitů, kterou si uvědomujeme. Tvoří však pouze 10 % naší mysli. Vědomou mysl zcela ovládá naše podvědomí. Je to něco jako výkladní skříň podvědomí.

Podvědomá mysl: Podvědomá mysl v sobě nese nesčetné množství vjemů vytvořených a nebo pozměněných událostmi v tomto a minulých životech. Například člověk může mít pomstychtivou povahu kvůli hluboce zakořeněným myšlenkám na pomstu, které byly zase vytvořeny a posíleny významnými minulými událostmi v tomto životě nebo v některém z minulých životů.

Většině z nás je neznámé, že jsme všichni prožili na Zemi mnoho životů. Stále se znovu a znovu rodíme (reinkarnujeme), abychom si vyřídili své účty a skládali účty. Podle toho, jak jsme žili ve svých minulých životech a jak jsme v každém z nich využili své vůle, se utvářela naše osobnost. Osobnostní rysy uložené jako vjemy v našem podvědomí se neustále utvářejí/posilují na základě našich činů a myšlenek v daném životě. Pokud bychom se podívali na minulé životy průměrného člověka a jejich vliv na jeho osobnostní vady, byl by poměr vlivu následující.

Minulé životy jako podíl na osobnostních vadách Váha v procentech
Minulých 1000 životů 30 %
Minulých 7 životů 61 %
Současný život 9%
Celkem 100%
Vezměme si příklad defektu hněvu v současném životě člověka. Jako samotné batole může projevovat hněv v podobě záchvatů vzteku. Je důležité si uvědomit, že osobnostní vada hněvu nezačala náhle v samotném tomto životě. Ve skutečnosti se jedná o dojem, který se v průběhu životů posiloval a utvářel.

30 % povahy hněvu by bylo způsobeno tím, jak si člověk tuto poruchu osobnosti vypěstoval tím, že v průběhu posledních 1000 životů reagoval v hněvu na různé situace. Tím, že by aktivně nepracoval na snižování hněvu, by mu bylo umožněno, aby se v průběhu životů nekontrolovaně zvyšoval.
Posledních 7 životů by přispělo k dalším 61 % toho, jak se osobnostní rys hněvu dále upevnil v podvědomí.
Proto by v době narození v současném životě byla osobnostní vada hněvu v této osobě již hluboce zakořeněná. V průběhu současného života by se člověk setkával s řadou situací, které by v něm mohly vyvolat hněvivou reakci, a tím by se povaha osobnostní vady formovala a posilovala. Všechny takové reakce hněvu by však pouze z 9 % odpovídaly tomu, jak se u daného člověka vyvinula osobnostní vada hněvu. V průměru 91 % povahy osobnostní vady každého člověka by bylo způsobeno minulými životy.
Myšlenky způsobené dojmy v podvědomí neustále bombardují vědomou mysl buď v reakci na nějaký vnější podnět, nebo i bez něj. Čím silnější jsou negativní dojmy, jako je hněv, nenávist a žárlivost, tím více je vědomá mysl bombardována negativními myšlenkami, což člověka zanechává v neustálém stavu negativity a neštěstí.

Podvědomá mysl také obsahuje všechny dojmy potřebné k dokončení našeho osudu v současném životě. Tyto dojmy jsou vázány na centrum účtu Dávej a ber, které má v sobě záznam všech osudových událostí v životě člověka (díky minulým životům). Na základě účtu “dej a vezmi” neboli osudu určuje centrum účtu “dej a vezmi” v mysli, jak člověk reaguje nebo reaguje na životní události a situace. Osud je ta část života, kterou člověk nemůže ovlivnit. Osud řídí štěstí nebo neštěstí, které musíme podstoupit kvůli zásluhám a záporům (hříchům) nashromážděným v tomto životě nebo v minulých životech. Duchovním výzkumem jsme zjistili, že v průměru 65 % našich životů je určeno v současném období. Osud, s nímž se narodíme, má tedy zásadní vliv na to, zda prožíváme štěstí, nebo bolest. Jedním z hlavních zdrojů duševní bolesti v našem životě (která umožňuje, aby se náš negativní osud projevil) jsou naše osobnostní vady.

I když s danou osobou nemáme účty typu “dej a ber”, mohou osobnostní vady vyvolat nesprávné jednání, které druhým přináší bolest, a vytváří tak novou negativní karmu nebo negativní účty typu “dej a ber”. Pokud druhým dáváme neštěstí, pak podle zákona karmy musíme i my podstoupit stejnou míru neštěstí buď v současném životním období, nebo v budoucím životě.

3. Negativní energie využívají osobnostních nedostatků, které nám zůstaly z minulých životů.
Negativní energie z duchovní dimenze velmi často využívají naše osobnostní vady ve svůj prospěch. To platí zejména pro lidi, kteří jsou posedlí negativními energiemi. Předpokládejme, že hněv člověka je v určité situaci obvykle 5 jednotek, negativní energie ho mohou zvýšit na 9 nebo 10 jednotek, čímž se jeho reakce stane nepřiměřenou situaci a věci se stanou mnohem horšími, než by měly být. Například při prudké hádce mezi manželem a manželkou mohou negativní energie využít osobnostních nedostatků obou a přimět je, aby ze vzteku říkali zbytečné věci, které způsobí trvalé poškození jejich vztahu. Osobnostní vady jsou zranitelná místa mysli (která mohou být vypěstována během mnoha minulých životů), jimiž nás mohou negativní energie ovlivňovat a posilovat svou moc nad námi.

Klíčovým bodem, který je zde třeba pochopit, je to, že především díky našim osobnostním defektům, jako je hněv a očekávání, zažíváme plnou míru bolesti, kterou jsme předurčeni projít. Důvodem jsou poklesky nebo hříchy, které jsme utrpěli buď v minulých životech, nebo v současném životě. Kvůli svým osobnostním vadám si také můžeme vytvořit nové záporné bilance.

zdroj:https://www.spiritualresearchfoundation.org/

Duchovno je vysvětlováno tolika způsoby,
a čím složitější, tím ujetější… :-))

Projděte celou tou složitou cestou
bádání a hledání poznání
– abyste pak viděli na konci své vznešené
vele.cesty starou ohmatanou ceduli ,
na které je obyčejným písmem napsáno:
= v d ě č n o s t =

A začnete se smát, protože tohle vám
přece říkala už babička.. haha

Jenže bez té veletúry, která trvala víc
jak čtvrt století, bychom ten nápis přehlídli
jak družstevní lány :-)) a přešli s pocitem
“přijdu na něco velkého a mega-vzáceného”

Ceduli bychom odstrčili jako obyčejnou
a známou. Udělali jsme to už mnohokrát.

Takže ta cesta smysl měla.
A teď ten obyčejný nápis na zaprášené
ceduli u ostružin najednou zázračně září
a snad z něj je slyšet harfa a kolem lítají
andílci v saténových košilkách a zpívají:

“Ano, TOHLE je celé to duchovní učení,
které je klíč ke všemu, po čem toužíš…
Protože už netoužíš, už jen vděčníš ”
——–
Vděčnost. Nic míň.
Vděčnost za to, že vyšlo slunce,
že naše děti dýchají a káva voní.
———-
A nebo před rokem takhle
https://www.youtube.com/watch?v=nUjYbO5JoTo&t=12s
————
Hezký den, JANA MARIE
Léčení kdekoliv jste
https://lecitel-JanaMarie.cz/akce/
https://lecitel-JanaMarie.cz/blog/leceni-kdekoliv-jste-230/

Hlavní
Vědomí obecně a zejména zrození vědomí zůstávají jako klíčové hádanky konfrontující vědecký světonázor. Podle Searla jej lze definovat jako “vnitřní, kvalitativní, subjektivní stavy a procesy vnímání nebo uvědomování”. Patří sem “autobiografie a mentální čas člověka” spolu se schopností introspekce a podávání zpráv o svém mentálním stavu verbálními i neverbálními prostředky. Vědomí vzniká podle Kocha ze zvláštních neuronálních funkcí v mozku neboli “neuronálních korelátů” vědomí. Tononi a Edelman navrhují, že existuje dynamické jádro několika neuronů rozmístěných v mnoha oblastech mozku. Merker tvrdí, že vědomé funkce nelze omezit pouze na talamokortikální komplex, ale také na nižší struktury, což je zajímavé zejména z vývojového hlediska. Záměrně se v naší diskusi omezíme na model “globálního neuronálního pracovního prostoru” (GNW), neboli metaforicky “divadla mysli” podle Baarse. V GNW se multimodální vjemy, emoce a pocity (přítomnost), evokované vzpomínky (minulost) spolu s anticipací jednání (budoucnost) subjektivně integrují do neustále se měnícího a dynamického “toku vědomí” . To pak vede k rozlišení mezi stavy vědomí (bdění, spánek, kóma, celková anestezie) a obsahem vědomého prožívání. Stavy vědomí jsou pod vertikální kontrolou mozkového kmene a diencefalických podkorových struktur a jsou zprostředkovány kortikotalamickými vztahy. Na obsah vědomého prožitku se pak pohlíží jako na zpracovávaný prostřednictvím rekurentní horizontální sítě korových pyramidových neuronů s dálkovými spoji sdružujícími talamokortikální oblasti, zejména prefrontální a vyšší asociační oblasti, parietotemporální a cingulární kortex označované zde jako GNW okruhy. Tento model byl potvrzen simulacemi neuronových sítí a experimentálními záznamy evokovaných potenciálů odezvy, které ukazují, že doznívající aktivita v GNW obvodech odpovídá vědomě hlášeným stavům. Naší pracovní hypotézou tedy bude, že taková mobilizace GNW obvodů představuje objektivní známku přístupu k vědomí. To je v protikladu k podprahové mobilizaci základních automatických a nevědomých procesorů.

Otázka tedy zní: kde a kdy se tyto objektivní známky vědomí během vývoje objevují? Jak je uvedeno v tomto přehledu, analýza vývoje lidského mozku od raných fetálních stadií in utero až po dospělý stav nabízí originální vhled do nervových základů přístupu k vědomí. Tvrdíme, že vědomí je postupný, stupňovitý, strukturální a funkční vývoj jeho četných složitých komponent.

VÝVOJ NERVOVÝCH OBVODŮ VĚDOMÍ
Při narození se novorozený mozek nachází v “přechodném” stadiu vývoje s téměř dospělým počtem neuronů (s výjimkou neurogeneze dospělých), ale nezralým souborem spojení. Během několika měsíců po narození dochází k nadprodukci synapsí doprovázené procesem eliminace a stabilizace synapsí, který trvá až do dospívání. Myelinizace začíná prenatálně, ale je dokončena až ve třetí dekádě ve frontální kůře, kde se odehrávají nejvyšší exekutivní funkce a vědomé myšlení.

Talamické aferenty do kůry se vyvíjejí přibližně od 12.-16. týdne těhotenství, dosahují kortikální subplátu, ale “čekají”, až do kortikálního plátu prorostou. V této fázi může do kůry pronikat pouze dlouhá depolarizace hlubokých vrstev. Po 24. týdnu věku talamokortikální axony prorůstají do somatosenzorické, sluchové, zrakové a frontální kůry a dráhy zprostředkující vnímání bolesti se stávají funkčními kolem 29.-30. týdne věku. Přibližně od 34. týdne věku se začíná projevovat synchronizace EEG rytmu obou hemisfér a současně se vytvářejí kalózní spojení dlouhého dosahu, a tím i obvody GNW. Od 26. týdne věku se u pyramidových neuronů v primární zrakové kůře člověka vytvářejí dendritické trny. Při narození nedosahují dendritické trny hustoty dospělých, ale postačují k detekci zrakově evokovaných potenciálů. Konektivita mozkové kůry, zejména v prefrontální oblasti, dozrává později než subkortikální struktury. Fusiformní oblast pro rozpoznávání obličejů a levohemisférická kůra temporálního laloku pro zpracování řečových podnětů však fungují již u novorozence. Kromě toho jsou hlavní fascikly myelinizovaných spojů dlouhého dosahu, jako je corpus callosum, mozečkové pedunkly, kortikospinální dráha, spinothalamická dráha, jednoznačně identifikovány ve věku 1-4 měsíců. Stručně řečeno, vertikální dráhy mozkového kmene, diencefalické a talamokortikální dráhy, které regulují stavy vědomí, se ustavují dříve než jejich spojení s horizontálními GNW korovými okruhy, což u novorozence dává pravděpodobně funkční, i když ještě nezralé nervové dispozice pro přístup k obsahu vědomí.

Neurochemie vyvíjejícího se mozku ukazuje, že dominantním excitačním neurotransmiterem během života plodu je kyselina γ-aminomáselná (GABA). Krátce před narozením nebo kolem něj se v závislosti na oblasti mozku stává GABA hlavním inhibičním neurotransmiterem. To je důsledek exprese K+/Cl- kotransportéru KCC2, který vytváří nízkou intracelulární koncentraci Cl-. Hlavními excitačními aminokyselinami se pak stávají glutamát a aspartát. Kromě toho je přechodné přepnutí signalizace GABA z excitační na inhibiční u plodu vyvoláno uvolněním oxytocinu matkou po porodu.

Neuromodulátory, jako je noradrenalin a acetylcholin, které regulují cykly spánku a bdění, se vyvíjejí postupně před porodem a po něm. Také přísun neuromodulátorů, jako je serotonin, z krve matky je pravděpodobně důležitý pro normální vývoj mozku. Bohatá dopaminergní inervace prefrontální kůry doprovází kognitivní pokroky u kojenců mezi 6. a 12. měsícem.

Dobře definované spánkové stavy se objevují přibližně ve 32. gestačním týdnu u lidského plodu nebo u předčasně narozených dětí. Pomocí ultrazvukových záznamů lze aktivní spánek identifikovat podle rychlých pohybů očí, dýchání, polykání a atonie, zatímco během klidného spánku nebo spánku bez rychlých pohybů očí dochází k apnoi, absenci pohybů očí a tonické svalové aktivitě. Tato spontánní aktivita je interpretována jako časná “vnitřní stimulace”, která by mohla předjímat senzomotorickou zkušenost novorozence s vnějším světem a regulovat vývoj talamokortikální oblasti. Přibližně ve 35. týdnu života se spontánní tranzienty elektrické aktivity stávají synchronními napříč hemisférami, jak se vyvíjejí kalózní spojení, což naznačuje možnou roli při zrání obvodů GNW.

SMYSLOVÉ VNÍMÁNÍ
Novorozený mozek není “prázdný”. Spontánní klidovou aktivitu lze identifikovat v pěti korových oblastech, jak odhaluje funkční MRI. Aktivní jsou primární zrakové oblasti, somatosenzorická a sluchová kůra, což naznačuje, že v novorozenecké kůře jsou zpracovávány smyslové sluchové a zrakové vjemy.

Existuje několik indicií, že různé smyslové modality jsou ve vyvíjejícím se mozku zpracovávány již před narozením.

Bolest.
Nociceptivní reakce, jako jsou abstinenční reflexy, lze zaznamenat od 19. týdne života. Ve 20. tt bylo zjištěno, že u plodů se při vpichu jehly do břicha zvyšuje hladina kortizolu, beta-endorfinu a noradrenalinu v pupečníkové krvi. U předčasně narozených dětí lze po 28. týdnu života pozorovat výrazy obličeje podobné výrazům dospělých, kteří prožívají bolest. Bolestivá stimulace venepunkcí nebo vpichem do paty u narozených dětí ve věku 25-45 wk vyvolala zvýšení hemodynamické odpovědi v somatosenzorické kůře odhalené pomocí blízké infračervené spektroskopie v reálném čase buď bilaterálně a nebo nad kontralaterálními oblastmi. Zajímavé je, že korové odpovědi na noxickou stimulaci byly větší u bdělých než u spících kojenců. Navíc se předpokládá, že bilaterální aktivace zaznamenaná ve studii Bartocciho a spol. zahrnuje kůru S2, přední inzulu, ventrální premotorickou oblast a přední cingulární kůru, které patří do okruhů GNW.

Čich.
Zdá se, že chování bdělých novorozenců je ovlivněno čichovými signály pocházejícími především z nitroděložního prostředí. Zdá se například, že je více přitahuje vůně plodové vody než jiné pachy. Bylo zjištěno, že vystavení plodové vodě a jiným mateřským pachům má na novorozence uklidňující účinek. Jasné behaviorální reakce na čich lze zaznamenat u předčasně narozených dětí přibližně od 29. týdne těhotenství a plod pravděpodobně cítí čich přibližně od 20. týdne, tedy od doby, kdy zmizí epitelové zátky blokující nosní dírky. Záznamy blízké infračervené spektroskopie v levém předním orbitofrontálním gyru novorozenců (od 6 do 192 h) v klidném bdělém stavu ukazují zvýšenou hemodynamickou odezvu při vystavení vůním, jako je vůně mleziva nebo vanilky, ve srovnání s vodou. Naopak snížená odezva, která byla významně větší na pravé straně než na levé, byla zaznamenána, když byly děti vystaveny vůni dezinfekčního prostředku nebo mycího prostředku.

Zrak.
Zraková ostrost u donošených novorozenců je pouze 1/40 zrakové ostrosti dospělého člověka, ale novorozenci dokáží zpracovávat složité zrakové podněty, rozpoznávat obličeje a napodobovat. Mají vyvinutý preferenční pohled, tj. dívají se déle na podněty ve vzorovaných polích než na podněty v šedých polích. Schopnost rozpoznávat různé barvy, stejně jako další rysy zrakového vnímání, se vyvíjí později.

Kojenci po narození preferují obrazy atraktivních tváří, jsou citliví na přítomnost očí v obličeji a mají přednostně se dívat na tváře, které se jim líbí v očním kontaktu. Takovéto detektory tváří přednostně mobilizují podkorovou cestu, která se zdá být vyvinutější než korová cesta při narození. V každém případě tyto experimenty vyžadují, aby kojenec byl nejen bdělý a pozorný, ale aby byl také citlivý na “sociální” vztah očního kontaktu.

Sluch.
Reakce na nízkofrekvenční hluk lze v mozku plodu zaznamenávat přibližně od 16. týdne života. Hlemýžď je pravděpodobně strukturálně vyvinutý přibližně od 18. gestačního týdne, aby mohl poskytovat sluchový vstup. Sluchová kůra však u nedonošených dětí reaguje na sluch až kolem 26. gestačního týdne. V tomto věku lze poprvé pozorovat sluchové evokované odpovědi mozkového kmene, i když nemusí být spolehlivé až do 28. týdne. V nedávné studii byla zjištěna aktivace kůry na zvuk u plodu od 33. týdne těhotenství.

Paměť.
Pokud je lidský plod ve 22.-23. týdnu těhotenství vystaven opakovanému podnětu, např. vibracím elektrického zubního kartáčku, reaguje pohyby; po více podnětech již nereaguje, habituuje. Novorozenci si pamatují zvuky, melodie a rytmické básničky, kterým byli vystaveni během života plodu. Krátkodobá paměť je však u novorozenců poměrně omezená, uchování vizuálních objektů trvá jen několik sekund. Dvouměsíční dítě si pamatuje dudlík nebo obličej, který náhle zmizí, ale pracovní paměť není plně výkonná před 7. měsícem. Dlouhodobé vzpomínky mizí během raného dětství (kojenecká amnézie) a plná deklarativní paměť se rozvíjí až po 3 letech.

Jazyk.
Kojenci vykazují propracované schopnosti orálního vnímání jazyka, které jsou rychle modifikovány jejich jazykovým prostředím. Již několik dní po narození jsou kojenci schopni rozlišovat mezi úryvky řeči z jazyků patřících do různých rytmických rodin, ale dávají přednost poslechu svého rodného jazyka, i když jsou mluvčí neznámí. Vystavení mateřské řeči in utero během posledního týdne života plodu, za podmínek spánku “v bezvědomí”, může vysvětlovat, proč novorozenci reagují na mateřský hlas.

Bylo zjištěno, že levá mozková hemisféra novorozence je během lidské řeči aktivována více než pravá, jak ukázala optická topografická studie. U tříměsíčních bdělých kojenců navíc funkční MRI záznamy odhalily aktivaci Brocovy oblasti (před fází žvatlání) spolu s další aktivací v pravé dorsolaterální prefrontální kůře při řečových podnětech s výraznou výhodou pro rodný jazyk, čímž se odhalila aktivní mobilizace dálkového temporofrontálního GNW okruhu při řečových podnětech.

PRVNÍ PŘÍSTUP K VĚDOMÍ
Plod převážně spí, i když vykazuje čilou kontinuální aktivitu, včetně dýchání, otevírání očí a mimiky. Přesto je většina těchto naprogramovaných pohybů podkorového původu. Pokusy o “probuzení” plodu škodlivými podněty, jako je štípnutí, způsobují inhibici místo probuzení. Kromě toho je plod uspáván nízkým obsahem kyslíku v krvi plodu a neurosteroidním anestetikem pregnanolonem a prostaglandinem D2, který navozuje spánek a který poskytuje placenta. Nejspolehlivější, ale zároveň nejnáročnější interpretace těchto údajů je, že plod je v děloze většinou ve stavu “bezvědomí”.

Po porodu se novorozenec probudí a zůstává vzhůru přibližně 2 h. Má široce otevřené oči s obvykle velkými zornicemi a může plakat. Po několika hodinách obvykle opět usne a následující dny je vzhůru jen krátce. Porod z matčina lůna tedy způsobuje probuzení z “klidového”, spícího stavu v děloze. Elektrofyziologické příznaky na EEG záznamu skalpu po porodu ukazují na intenzivní přísun nových smyslových podnětů po porodu. Kromě toho je vzrušení posíleno uvolněním z endogenní analgezie pravděpodobně způsobené odstraněním zmíněných placentárních “supresorů”, které v děloze selektivně inhibují nervovou aktivitu plodu. Pro vzrušení při porodu může být rozhodující také nárůst katecholaminů vyvolaný vaginálním porodem. U potkaního plodu bylo prokázáno 2 až 3násobné zvýšení obratu noradrenalinu v mozku novorozeného potkana, což pravděpodobně odráží především aktivaci locus coeruleus při porodu.

Během stresu spojeného s narozením může být aktivován i cholinergní systém. Blokování aktivace cholinergního systému u mláďat hlodavců totiž otupuje reakci na vzrušení při hypoxii a zvyšuje úmrtnost. Myši, kterým chybí β2 obsahující nikotinové acetylcholinové receptory, nemají schopnost vzrušení ve stejné míře jako myši divokého typu a podobný fenotyp je pozorován u novorozených mláďat po chronickém vystavení těhotné matky nikotinu. Myši, kterým chybí nikotinové acetylcholinové receptory obsahující β2, nemají schopnost vzbudit se ve stejné míře jako myši divokého typu a podobný fenotyp je pozorován u novorozených mláďat po chronickém vystavení březí matky nikotinu. Tyto myši mohou nabídnout užitečné modely syndromu náhlého úmrtí kojenců.

Porod může také uvolnit vrozenou “pozitivní emoci”, “motivaci” orientovanou na okolní svět a zejména na krmící matku. Je zajímavé, že u mnoha živočišných druhů toto první vzrušení vede novorozence ke spontánnímu zkoumání světa, zejména k hledání potravy. Afektivní projev kojence se pak stává součástí vědomého systému vzájemné komunikace s pečovatelem.

SEBEUVĚDOMOVÁNÍ, PLÁČ A SOCIÁLNÍ INTERAKCE U NOVOROZENCŮ
Novorozenec již po narození reaguje odlišně na taktilní stimulaci ze strany matky ve srovnání se samostimulací, na kterou nereaguje. Je známo, že novorozenec napodobuje určité pohyby těla. Například vyplazování jazyka dospělým vyvolá u novorozence vyplazování jazyka, i když to ve skutečnosti neznamená autentické sebepoznávání.

Téměř jedinečnou vlastností lidského novorozence je pláč. Vydává charakteristické zvuky a grimasy s energickými pohyby těla do té míry, že pláč lze považovat za odlišný stav vědomí interpretovaný jako “upřímná signalizace potřeby nebo energičnosti” s cílem získat od matky životně důležitou péči. Novorozenci rozlišují svůj vlastní pláč od pláče jiného novorozence. Reagují výrazně více pláčem, když slyší pláč jiného novorozence, než když slyší svůj vlastní pláč. V důsledku sdílení afektů je již u novorozence vyvinuta emoční nákaza. Rozpoznávání a sdílení emocí se u novorozence objevuje mnohem dříve než “teorie mysli”. EEG aktivita mozku u plačících kojenců odhaluje asymetrii aktivace pravé frontální části mozku již u jednoměsíčních kojenců, která souvisí s častějším výskytem smutných a plačících tváří. Kojenci, kteří plakali v reakci na odloučení matky, měli větší pravou frontální asymetrii ve srovnání s kojenci, kteří v předchozím základním období neplakali. Zajímavé je, že pravá frontální aktivace spojená s negativními emocemi nebyla pozorována u kojenců, kteří dostávali roztok sacharózy, a lze ji tedy interpretovat jako časný příznak mobilizace obvodů GNW.

Hlad po vzduchu, který se objevuje po narození, lze označit za primordiální emoci. Toto první vzrušení vede novorozence ke spontánnímu zkoumání světa, zejména k hledání potravy v matčině prsu. Neuronální koreláty pro “vědomou” sociální komunikaci novorozence s pečovatelem prostřednictvím pláče se stávají přístupnými vědeckému zkoumání.

ZÁVĚR
Prvním závěrem tohoto probíhajícího výzkumu je, že plod v děloze téměř nepřetržitě spí a je částečně v bezvědomí v důsledku endogenní sedace. Zejména by neměl vědomě vnímat nociceptivní vstupy jako bolest. Naopak novorozenec vykazuje kromě smyslového vnímání speciálně pro bolestivé podněty schopnost rozlišovat mezi vlastním a cizím dotykem, vnímat, že jeho tělo je oddělené od světa, vyjadřovat emoce a projevovat známky sdílených pocitů. Kromě toho se u bdělých kojenců zjišťují “objektivní známky” mobilizace obvodů GNW na úrovni prefrontální kůry při smyslovém zpracování, v reakcích na novost a na řeč a při sociální interakci. Přesto jsou jeho schopnosti pro vnitřní manipulace v pracovní paměti snížené, je nereflektované, orientované na přítomnost a málo odkazuje na koncept sebe sama. Novorozenci vykazují rysy charakteristické pro to, co lze označit jako základní nebo minimální vědomí. K dosažení úrovně vědomí dospělých musí ještě projít značným zráním.

Nedonošené dítě ex utero může otevřít oči a navázat minimální oční kontakt s matkou. Vykazuje také vyhýbavé reakce na škodlivé podněty. Spojení s obvody GNW ještě nejsou plně vytvořena. Domníváme se, že dosáhlo pouze nižší úrovně minimálního vědomí analogické (i když samozřejmě ne totožné) s vědomím potkana/myši. Nevyřešenou otázkou je status předčasně narozeného plodu narozeného před 26. týdnem těhotenství (<700 g), který má zavřené oči a zdá se, že neustále spí. Nezralost jeho mozkových sítí je taková, že nemusí dosáhnout ani úrovně minimálního vědomí. Postnatální zrání mozku může být opožděné a existují náznaky, že konektivita s GNW bude v některých případech suboptimální, jak ukazují nedostatečné exekutivní funkce. Proto bylo načasování vzniku minimálního vědomí navrženo jako etická hranice životaschopnosti člověka a mohlo by být možné zadržet nebo ukončit intenzivní péči, pokud jsou tito kojenci s těžce poškozeným mozkem.

zdroj: nature.com